login
  http://www.patroneditore.com

via Badini 12 - Quarto Inferiore - 40057 Granarolo dell'Emilia - Bologna
Telefono: +39 051 767003 Fax: +39 051 768252
P.Iva IT00599901204 - Registro delle Imprese Bologna 03162660371

  Trova per:
  Autore o Titolo
  Collane
  Materia
  Riviste
  Newsletter
  Contatti
 
ISBN 9788855533591
formato 17 x 24
pag. 292
anno 2016
Vostro prezzo € 28.50
Borghi B.
La Storia
Indagare, apprendere, comunicare
Materia: Storia
 

Sommario: Conoscere, comprendere, sentire: l’emozione della storia - INDAGARE LA STORIA: premesse terminologiche ed epistemologiche - le fonti della storia - storia e patrimonio - APPRENDERE LA STORIA: l’uso delle fonti nella didattica della storia e del patrimonio - il racconto della storia e l’autobiografia - le mappe di comunitā - i “quadri di civiltā” - la conoscenza storia per una cittadinanza attiva e responsabile - COMUNICARE LA STORIA: generi storiografici tra tradizione e innovazione - la storia, tra tradizione e innovazione - la storia che non c’č - la storia condivisa - quante storie questa storia – bibliografia - indice dei nomi.  

Presentazione:

Riferirsi, orientarsi, identificarsi per poter cambiare e scegliere pių liberamente e consapevolmente, raccordando passato, presente e futuro, sono esigenze che hanno sentito tutte le generazioni umane, ma che oggi sono amplificate da un’inedita accelerazione. In una societā in continua e rapida evoluzione nella quale la persona ideale dovrebbe essere dotata contemporaneamente di consapevolezza e di fantasia, di identitā e di flessibilitā, č interesse dei ricercatori, degli studiosi, degli insegnanti e di tutti coloro che indagano correttamente e in modo scientifico la storia trovare percorsi educativi efficaci per l’apprendimento delle competenze e delle conoscenze e per le attivitā formative. Le riflessioni proposte nel volume si focalizzano su alcuni aspetti che si ritengono fondamentali nella conoscenza attuale della storia: il patrimonio, l’ambiente, le modalitā di acquisizione del sapere disciplinare. Considerazioni che partono dalla constatazione dell’importanza di un insegnamento che porti stimoli, entusiasmo e conquista personale; poiché ogni approdo č tanto pių efficace, duraturo e soddisfacente quanto maggiore č il coinvolgimento dello studente nel sentirsi erede e protagonista della storia.

Pàtron editore S.r.l.
tel. 051 767003 - fax 051 768252
info@patroneditore.com
Termini di utilizzo  |  Privacy  |  Accessibilità  © Pàtron editore Bologna. Tutti i diritti sono riservati