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Geolab Laboratorio di geografia per la scuola di base

Aiutare gli insegnanti ad aiutare gli alunni tra locale e globale
Ugolini Monica
Geolab Laboratorio di geografia per la scuola di base
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Geolab Laboratorio di geografia per la scuola di base

La Geografia oggi, deve assolvere un grande compito non solo educativo, ma spiccatamente formativo fornendo  saperi  scientifici e strumenti operativi che rendano individui e collettività liberi nei giudizi di valore e nell’azione, quindi protagonisti del proprio destino e dei destini dell’umanità cui ogni essere vivente è legato. Deve presentarsi al pubblico come disciplina attiva, progettuale, affascinante, seducente, dotata di una chiara specificità applicativa, capace di sollecitare curiosità e di sciogliere i nodi aggrovigliati della vita e della società sempre più complessa, di cui siamo parte integrante. Una disciplina-arte che accorda e combina, con approcci molteplici, chiavi di lettura e interpretazione, in grado di far dialogare locale e globale, di coinvolgere cuore, coscienza e azione di ciascuno in uno sforzo comune e concertato per realizzare società e ambiente migliori. Il testo è rivolto a quanti intendano prepararsi all’insegnamento, ma anche ad appassionati di educazione geografica-ambientale e di tutte le problematiche del cangiante rapporto risorse e sviluppo, dall’equità intra e intergenerazionale, all’efficienza economica e difesa degli ecosistemi e dei patrimoni culturali. In particolare il volume si compone di una prima parte scientifico-teoretica – che quindi affronta temi, compiti e metodi disciplinari nel quadro delle normative nazionali - e di una seconda, che coniuga e raccorda il sapere, palpitante e attraente, alla verifica sperimentale e pertanto al saper fare, valorizzando la manualità e progettualità del bambino e stimolandone la necessità di risposte. L’obiettivo è di aiutare gli insegnanti ad aiutare gli alunni a diventare protagonisti nel proprio luogo e nel proprio tempo attraverso modelli laboratoriali applicabili nella scuola di base e, adattati, in diversi contesti dell’arco scolastico.

INDICE

Ugolini Monica

E' professore associato e insegna Geografia e Didattica della Geografia (Scienze della Formazione Primaria) e Geografia (Scienze Umanistiche. Discipline Letterarie, Artistiche e Filosofiche) presso l’Università degli Studi di Urbino ‘Carlo Bo’. È autrice di numerose pubblicazioni su riviste italiane e straniere riguardanti le diverse anime della geografia, da quella regionale alla geografia medica e sociale, con particolare attenzione ai paesaggi agrari, alle aree interne e relative questioni di identità, alla rivalorizzazione e fruizione dei beni culturali territoriali materiali e immateriali. Si interessa, inoltre, di didattica disciplinare, dal momento che la formazione del ‘cittadino del mondo’ costituisce uno dei compiti più nobili e immediati del geografo. Di recente pubblicazione è: Geolab. Laboratorio di Geografia per la scuola di base (Pàtron, 2020). 


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